Forschungstechnische Assistenz (Umweltneurowissenschaften)
Das Zentrum für Umweltneurowissenschaften des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung sucht ab dem 1. Juli 2024 folgende Stelle:
Forschungstechnische Assistentin / Forschungstechnischer Assistent
(je nach Qualifikation bis zu E 9b TVöD; 39 Wochenstunden)
Die Besetzung der Stelle erfolgt zunächst für zwei Jahre (mit Option auf Verlängerung). Die Tätigkeit ist grundsätzlich auch in Teilzeit ausübbar.
Das Ziel des Forschungsbereichs ist es, herauszufinden, welche Auswirkungen die physikalische Umwelt auf das Individuum hat. Wir untersuchen die Hypothese, dass die Komplexität der Umweltfaktoren (z.B. Luftqualität, Lärm, Grünflächen) einen entscheidenden Einfluss auf die Plastizität des Gehirns und auf Veränderungen des Verhaltens hat.
Ihre Aufgaben
Als Forschungstechnische*r Assistent*in für unsere neu berufene Direktorin Prof. Dr. Simone Kühn übernehmen Sie folgende Aufgaben:
- Administrative Koordination des Forschungsbereichs
- Bestellungen von Studienmaterial
- Administrative Unterstützung in der Durchführung von neurowissenschaftlichen und psychologischen Studien
- Dokumentation von neurowissenschaftlichen und psychologischen Studien
- Proband*innen-Rekrutierung
- Koordination von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften
- Vor- und Nachbereitung der Studien
- Erstellen von Graphiken und PowerPoint-Präsentationen
- Literaturrecherche
- Erstellung von Referenzlisten
- Betreuung unserer Zwillings-Datenbank
- Prüfung der Datensätze auf Vollständigkeit
- Enge Rücksprachen mit Studienleiter*innen
Ihr Profil
- Erfahrung in der Durchführung psychologischer und neurowissenschaftlicher Studien
- Kenntnisse der Studienorganisation in der neurokognitiven Forschung
- freundliche und diskrete Persönlichkeit mit hohem Verantwortungsbewusstsein und einer hohen Serviceorientierung
- Sehr gute Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch in Wort und Schrift
- hohes Maß an Einfühlungsvermögen und sozialer Kompetenz im Umgang mit Studienteilnehmer*innen
- Selbständigkeit, Verantwortungsbewusstsein, schnelle Auffassungsgabe, lösungsorientiertes Arbeiten, Teamfähigkeit und Flexibilität
- sehr gute EDV-Kenntnisse
- Hohes Maß an Sozialkompetenz, Erfahrung in internationaler Arbeitsumgebung ist von Vorteil
Unser Angebot
Die Vergütung erfolgt je nach Qualifikation und Erfahrung bis zur Entgeltgruppe 9b TVöD Bund.
Darüber hinaus bieten wir Ihnen eine abwechslungsreiche und anspruchsvolle Tätigkeit in einem engagierten und aufgeschlossenen Team, flexible und mobile Arbeitszeiten sowie umfangreiche Sozialleistungen entsprechend den Regelungen des öffentlichen Dienstes.
Außerdem warten auf Sie:
- gute Anbindung an öffentliche Verkehrsmittel (Nähe U-Bahnhof Breitenbachplatz)
- Jobticket
- Kindergartenkooperation und eigene Kontingente
- Eltern-Kind-Zimmer
- Kantine
- umfangreiche Weiterbildungs- und Karrieremöglichkeiten
- Jahressonderzahlung nach dem TVöD
- 30 Urlaubstage, zusätzlich 24.12. und 31.12. frei
- hochmoderne IT-Ausstattung und Arbeitsplätze
- flexible Arbeitszeiten
- mobiles Arbeiten („Homeoffice“, nach Absprache)
Die Max-Planck-Gesellschaft strebt nach Geschlechtergerechtigkeit und Vielfalt. Wir begrüßen
Bewerbungen jedes Hintergrunds. Die Max-Planck-Gesellschaft hat sich zum Ziel gesetzt, mehr schwerbehinderte Menschen zu beschäftigen. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen sind ausdrücklich erwünscht.
Ihre Bewerbung
Eingehende Bewerbungen werden bis zur endgültigen Besetzung der Stelle berücksichtigt. Bewerbungen werden laufend geprüft.
Die Datenschutzerklärung zur Verarbeitung von personenbezogenen Daten im Rahmen Ihrer Bewerbung finden Sie hier: https://www.mpib-berlin.mpg.de/1589558/de_infos_bewerbung.pdf
- Research center
- Center for Environmental Neuroscience (CEN)
- Locations
- Berlin
- Remote status
- Hybrid Remote
Berlin
About Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
The Max Planck Institute for Human Development is dedicated to the study of human development and education, as well as human-machine interaction. Researchers of various disciplines – including psychology, education, sociology, medicine, history, economics, computer science, and mathematics – work together on interdisciplinary projects at the Berlin Institute. The research questions they examine include how people make effective decisions even under time pressure and information overload, how the interaction between behaviour and brain function changes over the lifespan, as well as how human emotions change in a historical context and how they have affected the course of history itself and what social innovations and challenges come with digitalization.
Forschungstechnische Assistenz (Umweltneurowissenschaften)
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